实用医学杂志 ›› 2021, Vol. 37 ›› Issue (14): 1827-1831.doi: 10.3969/j.issn.1006⁃5725.2021.14.011
轻度认知功能障碍计算机辅助认知训练与Lp⁃PLA2和ApoEε4基因相关分析
王理鑫 ，胡春雨， 陈淅泠
郑州大学第二附属医院老年医学科（郑州450014）
WANG Lixin，HU Chunyu，CHEN Xiling
Department of Geriatrics，the Second Affiliated Hospital，Zhengzhou University，Zhengzhou 450014，China
摘要：
目的 探讨计算机辅助认知训练（CCT）治疗轻度认知功能障碍疗效与血清 Lp⁃PLA2 和 ApoEε4 基因携带状态的相关性以及 Lp⁃PLA2 和 ApoEε4 基因相关作用机制。方法 诊断为轻度认知功能 障碍患者中随机选取 55 例为观察组，35 例为对照组，干预措施为 3 个月的 CCT，每周 3 次，每次 20 min，训练前后进行神经心理学量表测评，检测血清 Lp⁃PLA2 水平和 ApoEε4 携带状态并评估其相关性。结果 （1）观察组认知量表测评水平显著高于对照组（MMSE：t = 2.250，P = 0.027；MoCA：t = 2.168，P = 0.033）； （2）观察组认知变化水平与 Lp⁃PLA2（ΔMMSE：r = -0.276，P = 0.041；ΔMoCA：r = -0.328，P = 0.014）呈显 著负相关；（3）ApoEε4 携带者认知变化水平显著高于非携带者（ΔMMSE：t = -2.061，P = 0.044；ΔMoCA： t = -2.406，P = 0.020）；（4）ApoEε4 携带与否的 Lp⁃PLA2 水平差异有统计学意义（t = 2.411，P = 0.019）。 结论 应用 CCT 治疗轻度认知功能障碍患者认知功能有效，其疗效与 ApoEε4 基因携带状态和 Lp⁃PLA2 水 平有关，且两者并非完全独立，可能协同作用于认知功能减退的过程。
